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師友月刊
198408 (206期)
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篇名
教育名詞極短篇:體罰與負面增強/試題難度分析/試題鑑別度分析
作者
穆閩珠
、
王國隆
中文摘要
體罰(Punishment)與否,一直為大眾爭論不休。二十世紀初期,教育學家,如杜威、桑代克等人,反對學校使用體罰。認為體罰會使受罰者逃避、消極;造成心理不平衡;易形成殘暴的心性,未必助長學習績效。然而,現今美國五十州之中,有四十六州容許學校使用體罰。一九七七年,美國最高法院宣稱:體罰並非「殘忍而無用的」,而且認為若沒有體罰,教室秩序就更難維持了。體罰是一種刺激,令人不悅,甚而厭惡或畏懼;用來控制個人的行為,或使其不行為。
起訖頁
35-36
刊名
師友月刊
期數
198408 (206期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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深植教育基礎,力求適度創新──教育廳一年來的施政展露新面貌
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