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師友月刊
198408 (206期)
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篇名
減低幼兒創造力的啟發式教學──當前幼稚園教學有感
作者
蘇愛秋
中文摘要
目前許多幼稚園標榜著啟發式教學,以培養幼兒創造力為號召,的確有不少幼稚園努力的朝這個方向邁進。但是也有許多幼稚園仍然受到家長的牽制,要求教注音,教寫字等等的影響,為迎合家長而放棄理想的教育目標。有的幼稚園僅佈置一間學習角(裝扮角、益智角、操作角、創作角、音樂角、積木、沙池等)。却由於班級多,一個星期每班只能輪到一次「玩」的機會。有的幼稚園雖然把每班教室都佈置了許多學習角,却限制幼兒「探遊」的時間,未能充份的利用……。
起訖頁
6-7
刊名
師友月刊
期數
198408 (206期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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托兒所以小附大?幼稚園以大護小?──訪社會處長趙守博談幼稚園托兒所分合
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