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師友月刊
198405 (203期)
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篇名
漫談行為目標
作者
林玉體
中文摘要
「行為目標」可以作為擬訂「教案」的參考,也是預期教學之後可在學習者「行為」上看出來的教學效果。教育行政當局這幾年來提倡行為目標的教導,教師若能體認行為目標的真正的宗旨,了解它的優劣短長,才比較能運用得恰到好處,而無走火入魔,陷入極端之弊,也才不會因誤導而滋生出不良的教學效果來。
起訖頁
42-43
刊名
師友月刊
期數
198405 (203期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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行為改變技術的基本原理
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我能做得比他更好嗎?
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