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師友月刊
198403 (201期)
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篇名
作文八不
作者
張水金
中文摘要
近年來,常有人為「學生國文程度低落」憂心疾呼,而最「立竿見影」的決策,往往是聯考作文分數比重的提高,學生作文篇數的增加,以及兒童作文班的「雨後春筍」。事實上空泛的行動往往只能治標而不能治本。要普遍提高學生作文程度,首先要教育當局、教師及家長,對於作文教學的觀念有所突破。否則大的方向一旦錯誤,走越久離目標越遠。本文擬針對作文教學觀念的破與立,提出個人的八點看法,請大家指正。
起訖頁
12-14
刊名
師友月刊
期數
198403 (201期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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國語文程度的低落與提高
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我們應繼續推展少年詩運
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