為勞工敞開的校門

依照總統六十五年七月十二日明令公佈的補習教育法，我國的補習教育以補充國民生活知識，提高教育程度，傳授實用技藝，增進生產能力，培養健全公民，促進社會進步為目的。隨著民國五七年的國民義務教育延長為九年，五九年起就有大批的國中畢業生投入勞力市場，也有為數不少的國中畢業未升學的失學青年。為了照顧失學及在職青年繼續升學，民國六十年起，高級進修補習學校如雨後春筍般設立了。