幼兒教育

研究所對幼兒教育的研究，以幼兒年齡與專門課程來分門。過去的幼兒教育分成學前教育（托兒所到幼稚園）與小學教育（幼稚園到小學三年級）。這樣的區分方式雖嫌武斷，卻一向為研究所採用。學前教育的主要關注點是幼兒的發展；而小學教育則較注重學習理論的研究以及課程的設計。在美國，過去二十年來，上述的區分方式已逐漸消失。現在有許多幼兒教育專家認為最適合研究與訓練的對象是自出生到八歲的兒童。可是由於範圍廣大，通常在研究所裡，無法一一特別去強調各個主要的教育與發展階段。