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數學想想支點故事:信念,足以撐起支點──側記支點園丁賴青貞
作者 黃智慧
中文摘要
午後,與青貞訪聊。她靦腆並帶著厚實的感動說:「還沒接觸這份工作前,當了十二年的家庭主婦,能影響的層面,只是我的家庭。一年多來,透過這個推廣工作,讓更多人接觸數學想想,影響更多的孩子,人生變得更有價值,沒有白活。」那天,青貞還分享了更多參與支點計畫的心路歷程:被自己工作感動「每學期到各個學校觀課,總能看見散發光亮眼神,期待上數學想想課程的孩子,這是最真切的回饋,也讓我看見推廣這個計畫的意義與價值。數學想想雖然在北中南的市區都有教室,但要真正讓偏鄉的孩子也能享有,是困難的。於是我們從找贊助、培訓老師,到與學校洽詢意願,一關關過,努力想在偏鄉開設免費數學想想課程,更多的角落,有支點教室深根。記得,一次受贈教材典禮上,有一位孩子上台分享:『我其實以前很討厭數學,上了數學想想,還是沒那麼喜歡,但至少不討厭了。』當下,他真誠的表達,很動人,雖然他還是沒有重新喜歡上數學,但能從討厭到不討厭,其實就是很大的進步。想到有孩子,因為來上數學想想,漸漸地比較不排斥,在一點點的變化中,找到學習的樂趣,就覺得非常值得。」
起訖頁 72-73
刊名 人本教育札記  
期數 202012 (378期)
出版單位 人本教育文教基金會
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