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篇名
教師進修管道知多少
作者 張新銅
中文摘要
在這個知識爆增的時代,教師必須終身接受教育,不斷吸收新知,以適應時代的變遷和發展,已是不爭的事實。根據專家的調查,以前經過一百年知識才可增加一倍,而後提前五十年、三十、二十年、十年增加一倍,個人推測將來有可能五年就可增加一倍;身為教師的,要有所警惕,不斷充實自己,才能跟得上時代的需求。
起訖頁 6-7
刊名 師友月刊  
期數 198912 (270期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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