班級牌的造型化

迷你型的永華國小，以創新的手法，美化了呆板的班級牌，呈現出獨樹一格的特殊風貌；「事事求新，處處求變，樣樣都新鮮」正是學校生動化教學的一大啟示……。今天，當我們走進這個位處台南縣的邊陲地帶，全校師生只有七十二人的永華國小時，所看到的班級牌，已不再是沒有生命的一方長板，而是生動、有趣的小動物了。長期以來，各級學校的班級牌，或各種場所的標示牌，大多沒有跳出長形、方形、圓形、半圓形與橢圓形等數個基本形狀的窠臼。