讓孩子將想法說出來

開學的第一堂課，除了向小朋友寒喧寒假生活的點滴之外，也隨口問了一聲：「你們寒假生活好嗎？」大部分的小朋友都異口同聲的回答說：「好」，既響亮又整齊；可是仔細一聽卻有個微弱的聲音說：「不好」。我知道聲音是從某個角落發出來，於是我走近過去，問了一聲：「為什麼小好？」這時候，全班靜默無聲，彷彿是犯了什麼大錯似的、使我心驚，他們為什麼會有如此表現？當我走到這個小朋友的旁邊，彎下腰來，「剛剛是不是你說不好的？」