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篇名
教的與學之間──教師的進修教育
作者 林鳳朝
中文摘要
今天在科學文明日新月異之際,有「知識爆發的時代」之稱,身為教師如果不能吸收新的知識,將不足以適應時代需求,將無法滿足學生求知的慾望。所謂「教學相長」意即教師在教育學生之際,不忘繼續學習,才不致流於「陳腔濫調」「面目可僧」的地步。一位教師如果能隨時注意進修充實自己,在教學方法上,必能留心改進,注意新教材的放學方法﹒以提高學生向中習效果。西諺有句話說:「有怎樣的老師,就有怎樣的學校」,教師在整個教學領域中所占的地位,是如此重要,對學生的影響是如此重大。
起訖頁 18-19
刊名 師友月刊  
期數 198807 (253期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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