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篇名
訪黃富順教授──期待終身教育的理想社會
作者 許莎白
中文摘要
你也許聽過這個說法:「現在醫生的半衰期差不多是五年,心理學家大約是十年。」換句話說,每一個養成的專業醫生或心理學家,每經過五年或十年就必須再接受更新的專業知識進修,以填補時間所造成的知識落差。在這個知識爆炸的壓力只增不減的時代裏,承受知識快速變遷威脅的,何止醫生和心理學家,相信你我也都有類似的經驗,工作一段時間之後,一種「被掏空」的感覺,印證了「學到用時方恨少」的古語,「充電」的渴求油然而生。
起訖頁 11-12
刊名 師友月刊  
期數 198807 (253期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 訪洪榮昭教授──放眼天下‧掌握未來
該期刊-下一篇 隨時隨地無終無限──終身教育體系之研究與規畫
 

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