臺灣省國教研習工作的沉思與展望之一──教師進修意願調查分析

教育的成敗與師資素質的良窳，具有非常密切的關係。因此，一般人為求理想有效的教育產出，乃進而特別重視師資的重要影響性。固然，提高師資素質的策略，首先要加強教師職前養成教育，但是，在今日社會快速變遷、教育如能日趨專業發展之下，一位教師以其在師範院校養成教育三年、四年或五年當中，所習得有限知識技能，就要受用一輩子，事實上這是不可能的。因為任何再完美的師資養成教育，也都無法培養出教師漫長教學生涯中所必需的所有知識和技能。