現行國小校長甄試（選）辦法改進雛議

台灣省國小主任、校長自從採用先甄選（比積分），再甄試（比學問），再儲訓依分數分發的辦法之後，不可否認的確做到公平（最少在目前無更公平的辦法之前可算最公平），與客觀。也的確產生了許多優秀的主任及校長人才。不過，現行甄選評分標準及甄試試題，似乎有再修正之必要。