提高研究的效度──教育研究方法系列專文之四

效度用在測驗上，係指測驗工具能測量到其所欲測量特質的程度。坎伯爾和史坦利兩人（D. T. Campbell J. C. Stanley），將效度分成兩種，用在研究上，一稱為內部效度（internal validity），二稱為外部效度（external validity）。「內部效度」係指研究結果的正確性，「外部效度」則指研究結果的概括性。