弘揚師道的心理觀

教育的發展，必賴教師的推展，自古以來，教師肩負承先啟後，繼往開來的使命，非有豐富或專門的學識，無法授其業、解其惑，非有端正的品德，不能傳其道。故人們讚之地位崇高，寄之無限敬仰。對這份讚譽與敬仰，對師道之所以巍巍然如泰山之聳立的原因，仔細剖析，發現在學生心理方面呈現數種因素。