塑造新一代的師生關係

我們知道：古時的教師乃是知識或道德的化身。在教育不普及，教育人員數量不多的社會裡，教師往往被視為「無所不知」的先知先覺者，備受尊崇。但是自從教育事業擴張，教師數量乃大為膨脹，再加上科技進步，知識已不再由教師所獨享。往昔教師們在師生位階中，為師如父的「傳統權威」與「精神感召權威」目前已不可恃。