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篇名
創意教學法
作者 吳淑玲簡楚瑛
中文摘要
‧自己去『發現』才有『學習』──訪張杏如女士談發現學習 ‧起跑點不同,也能同時跑──分組教學舉隅 ‧作文課不再傷腦筋──以圖表增進寫作能力
起訖頁 56-60
刊名 師友月刊  
期數 198705 (239期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 評介「一分鐘教師」
該期刊-下一篇 培育新時代的好公民──高中公民教育實驗成果摘要
 

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