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篇名
校園曬書樂
作者 邱榆婕
中文摘要
在太陽底下曬曬書,讓書本透透氣,學生們可以席地而坐,微風中,主動親近圖書,咀嚼文字之美,愛上閱讀的樂趣並認識更多好書。透過發展思考性的閱讀,可以提升兒童創造思考能力;推動多元性的閱讀,能增進兒童視覺表演能力。及早進行正確閱讀,更有助於兒童腦力的開發、語言的發展,啟發個體想像力,充分展現每位孩子獨特的多元智慧。
起訖頁 92-94
刊名 師友月刊  
期數 201110 (532期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 不能飛翔的蝴蝶
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