擦亮「好老師」的招牌

師資培育法原本一元化、公費養成的傳統師資培育制度，轉變為多元化、兼採公費及助學金等培育方式辦理。十幾年過去了，試問中小學的師資素質是否提升了？現在的老師是否更有競爭力？現在的師資培育成果可以反映現實社會及市場需要嗎？如何讓更多好老師願意攜手共創教育大業的新里程，則是今日教育改革的當務之急。