校園愛迪生團隊

一個好的創意，經由教師及學生進行創意發明活動，校方的政策與資源支持配合，取出有實際應用價值市場潛力的作品，進行樣品製作、專利申請、參加國內外發明展，真正加以有效推廣。臺灣一年之中光由老師及學生身上所能帶來的創新經濟價值，相當可觀。