始終記得,那年冬天意外收到人本寄來的信:各位舊雨新知,大夥寒假在台北一聚吧!三年前,因為《數學想想》,我原本槁木死灰的數學課總算透露出呼吸的暢快;但,看著自己的國語課,我心中依舊充滿困惑:真的就只能這樣了嗎──生字、新詞、解釋、大意、習作,周而復始,卻死氣沉沉。難怪我班上的小孩會說:「老師,我們希望也有國語想想!」於是,收到那封邀請信的我,搭著高鐵,穿著南部鮮少出場的套頭帽T,往陰雨綿綿的台北出發。在堆滿書籍的小小教室中,我見到了那些原本只聞其名的夥伴們,聽著他們分享國語課的上課內容。第一次,我見識到:原來課本中的文章可以這樣解讀、這樣批判! |