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師友月刊
201707 (601期)
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篇名
十二年國教升學制度的反思
作者
許伶如
中文摘要
我們應該了解適性入學之真諦,從社會當中真正破除明星高中之迷思,讓我們面對這場教育變革,家庭、學校和社會皆須對於升學的觀念進行改革,一起幫助不同興趣及性向的學生,為他們爭取適性發展的空間。
起訖頁
32-35
刊名
師友月刊
期數
201707 (601期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
十二年國教的語文核心素養
該期刊-下一篇
成為學生生命中的貴人──從《所羅門的偽證》談校園霸凌(上)
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