從多元神經談特殊教育新思維

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篇名	從多元神經談特殊教育新思維
作者	江雪齡
中文摘要	目前美國教育在新政府的領導下，仍有許多不確定性，但教師們仍可以在能使力的範圍內做心態和作法上的調整。每扶助一個特教生就影響了他們的家庭和周邊社區，值得努力為之！
起訖頁	1-5
刊名	師友月刊
期數	201707 (601期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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