幼兒識字教育經驗談

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篇名	幼兒識字教育經驗談
作者	鄭美月
中文摘要	先讓孩子熟悉文字的形狀\|其次是讀字，讓孩子察覺文字與東西的關聯性\|再來開始讀句子\|最後則進入閱讀階段。孩子閱讀習慣的養成，從家庭開始\|孩子閱讀興趣的培育，從父母自身做起。
起訖頁	100-101
刊名	師友月刊
期數	201705 (599期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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