新詩圖文集VS.電子書的製作

作品的誕生是由課程設計出發，從課程教學至書面圖文創作，再到多媒體電子書數位教材教學。有別於以往在學校中的書面或平面資料的學習，活動結合了語文領域、藝術與人文領域、綜合領域及資訊教育，豐富孩子們的學習廣角及誘發孩子更多潛能及自信展現。