誰抓得住孩子－－校規的制訂過程與內容

每個團體都必須要有適當的規範才能順利運作，所謂「不以規矩，不能成方圓」，學校亦然。但是從過去到現今，校規的產生過程以及內容卻有許多可待斟酌之處。就過程而言，大部分學校的校規主要都是由成人訂定，忽略了學生作為教育主體之一必須有的參與權。