電腦科技與視覺藝術的學習（之三）

今日的學生何其有幸，可以藉由電腦、網路與其它科技產品進行學習活動，教師也搭此潮流的順風車，將科技產品納為教學媒介。不過，我們一定要界定清楚電腦科技在教學中輔助的角色，以免學生只花時間解決電腦相關的技術問題，忽略了課程的宗旨和知識傳遞的品質。