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篇名
推廣閱讀教育新方式 行動圖書
作者 李榮哲
中文摘要
不管是哪一種的學習,語文是最基本的能力,而閱讀是語文進步的原動力。教育部為了改善學習不利地區的教學環境,除了辦理教育優先區的各項改善措施外,更是以教育優先區指標作為依據,篩選符合較多指標的學校,做為「焦點三百學校」來推動閱讀運動。
起訖頁 75-77
刊名 師友月刊  
期數 200604 (466期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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