實現積極期待－－資源班的現況與強化

筆者學校開辦資源班舉辦家長說明會，有些家長以為不分類資源班是「資源回收不分類」。這也難怪，因為現在大多數資源班學生並非典型障礙者，許多只是學習低成就或來班接受補救教學，家長對於特教領域根本是「外行」。