打分數以外的學習表現　作品集在藝術課堂的角色（之三）

製作作品集的主要目的，是在提供教師與學生檢視完整學習歷程的機會，以彰顯學習和心智發展的意義，雖然作品集能夠呈現學生藝術能力的多元面向，現實的環境中老師還是要給每一位學生標準化的成績（以數字或等第為主），使教室以外的人（如：家長、其他科目的任課教師、校方、教育當局）有量化的依據來判斷學生在學校的表現。