打分數以外的學習表現　作品集在藝術課堂上的角色（之二）

從1990年代起作品集（即：學習檔案或學習卷宗）開始廣被教育界使用，當時對作品集的認識大致是：一、它是學生學習過程中有系統的學習紀錄|二、它能呈現一位學生在一個時期包括知識、技巧、態度、反省及判斷力等方面的成長|三、它是一個溝通平臺，幫助學生本身、家長與老師檢驗學生的學習成就|四、它是一個有計畫的並融入課程的學習活動。