從克拉克的「55妙招」談班級經營

三十年前，一個國小級任幾乎從早包到晚，從週一包到週六，沒有各處室，少有科任，老師能夠掌握學生常規|後來有教務訓導處，又有輔導室，班級老師編制也從1.1擴增到1.5左右，結果因為分工細，學生的生活教育輔導反而變成少數人的事而弱化了。