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篇名
化平凡為非凡--從生命教育談學校儀式行為
作者 彭寶旺
中文摘要
儀式(ritual)是象徵性的行為或約定成俗的慣例,它普遍存在於學校或日常生活中,如新生入學、慶生會、畢業典禮等…。儀式除了可以增進學校或班級團體的凝聚力外,更有助於學校和家庭關係的建立。儀式行為在學校中雖然行之有年,卻往往忽略其存在的真正意義,若能善加運用,那麼儀式不只是重覆性的活動,除了具彼此間價值溝通的橋樑外,更可以有超越經驗本身的生命意義。
起訖頁 46-49
刊名 師友月刊  
期數 200507 (457期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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