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篇名
掌握資訊.資料剪輯
作者 李佳憓
中文摘要
孩子們每天都會接觸報紙、期刊、雜誌、書籍等媒體,然而多數孩子並不知道如何整理及運用這些資訊,往往在要使用的時候,才發覺雜亂無章無法運用。因此,教導孩子們從大量資訊中閱讀、挑選、分類的能力是刻不容緩的。教育工作者可從小教授孩子資料剪輯的能力,養成閱讀、分類的習慣,讓孩子能在資訊爆炸的時代有效掌握資訊。
起訖頁 76-77
刊名 師友月刊  
期數 200506 (456期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 沉默的吶喊--青少年自殺行為之防治
該期刊-下一篇 打開閱讀之窗--班級圖書經營策略
 

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