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篇名
日語複合動詞“Uetukeru”之語義和共存表現|The semantics and co-occurrence expression of Japanese compound verb "Uetukeru"
並列篇名
複合動詞「植え付ける」の語義と共起表現
作者 馮寶珠
中文摘要
本稿は日本語の複合動詞「植え付ける」を考察の対象として、主に国立国語研究所の『現代日本語書き言葉均衡コーパス』(『BCCWJ』)を利用して、「植え付ける」の語義と共起表現を考察する。その考察結果は次のようにまとめられる。①複合動詞「植え付ける」には2つの語義がある。②「植え付ける」の前項動詞の対象と後項動詞の対象が同一である。③「植え付ける」は「動詞+動詞」型の複合動詞で、「他動詞+他動詞」から構成され「他動詞」として働く。④日本語の複合動詞「植え付ける」の意味特徴は「ヲ格」を伴う場合、「ある場所にモノを植える」を表し、共起する名詞は「1.5自然物及び自然現象」の「自然、植物」である。また、「主体が思想・印象などを人の心に刻みつける」を表し、共起する名詞は「1.3人間活動-精神及び行為」の「活動」である。
英文摘要
本論文使用日本國立國語研究所語料庫用例,分析日語複合動詞''Uetukeru''句的語義和共存表現。本稿分析日語複合動詞''Uetukeru''句,結果如下:一、日語複合動詞''Uetukeru''句有2個語義。二、日語複合動詞''Uetukeru''句的前項動詞和後項動詞之受詞是相同的。三、日語複合動詞''Uetukeru''句為「動詞+動詞」型之複合動詞,前項動詞為及物動詞、後項動詞為及物動詞,複合動詞為及物動詞。四、日語''Uetukeru''複合動詞句使用''wo''格助詞時,表示「主體在某處所種植某事物」,出現的名詞為「1.5自然物體和現象」的「自然、植物」。此外,表示「主體將思想、印象深刻人心」,出現的名詞為「1.3人類活動-精神和行為」的「活動」。
This study examines the semantics and co-occurrence expression of the Japanese compound verb ''Uetukeru'' by the ''BCCWJ''corpus of the Japanese National Language Institute. The conclusion is as following: 1) The Japanese compound verb ''Uetukeru'' has two semantics. The objects that appear in the pre-verb and the post verb are identical. 2)The semantic 2 has strong co-occurrence restriction than semantic 1. 3)The Japanese compound verb ''Uetukeru'' is a ''verb + verb'' type and consists of ''transitive verb + transitive verb'' and works as ''transitive verb''. 4) The ''Uetukeru'' compound verb using the ''wo'' auxiliary word means '' planting something in a place '',and co-occurring nouns are '' nature, plant'' of '' 1.5 Natural objects and natural phenomena''. In addition, it represents '' the subject inscribes thoughts and impressions into the human mind '',and co-occurring nouns are ''activities'' of ''1.3 Human activities spirits and acts''.
起訖頁 199-227
關鍵詞 複合動詞コーパス語義共起表現複合動詞語料庫語義共存表現compound verbcorpussemanticsco-occurrence expression
刊名 東吳日語教育學報  
期數 202003 (53期)
出版單位 東吳大學日本語文學系
該期刊-上一篇 台灣日語學習者論說表達能力之探討――以高級學習者的日文演講稿為分析對象――|A Research on Logical Expressive Ability of Taiwan's Japanese Learners: Take Japanese Speech Scripts by Advanced Learners as Analytical Objects
 

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