持拍運動還能這樣玩！來自瑞士的街頭球拍

孩子的體育學習可視為五育融通的命脈，它是德育實踐的道場，為智育體現的課堂，是群育發揮的情境，是美育展現的場域（教育部，2007）。近來國際間的體育外交盛行，各國優秀運動員之間的競技交流；學校運動大使的活動還有各國辦理的體育教學研討會，這些國際教育與體育的連結大大擴展了我們的視野。不僅是選手及教練團受益，學校體育教師也能走向國際，到各國進行體育教學的精進、並激盪出更多不同的教學模式及運動項目。