淺談體育班學生運動觀賞後之成長――以全國中等學校運動會為例

運動鑑賞，對於一般學生來說，可促進學生之運動觀賞知能與實踐運動觀賞行為，也可提升學生運動欣賞涵養及審美判斷之能力，藉此認識世界各層級之運動賽會，培養對運動技術、規則等方面知能，同時認識運動文化、個體與社會互動之影響，探索運動中多元文化之特色，提供應用於生活中之素材。對體育班學生來說，因為學生本身就是運動賽事的一部分，所以對於運動鑑賞的能力可說是更加的重要，不論是自身參與運動賽事、擔任選手或是坐於觀眾席中擔任觀賞者，都有機會可以讓體育班的學生因為運動鑑賞中的運動觀賞而進步與成長。