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TIMSS2015臺灣國小四年級學生科學成就及其相關因素之探討(5)
作者 張美玉
中文摘要
本節關於國小四年級學生之家庭背景相關資料。整體而言,學生家長報告:他們在家裡提供很多學習資源的學生,較學生家長報告:他們在家裡提供一些或很少學習資源的學生,有較高的學習成就。有18%學生家長報告他們提供許多資源,國際平均科學成就為567分;有74%學生家長報告他們提供一些學習資源,國際平均科學成就為503分;有8%學生家長報告他們提供很少的學習資源,國際平均科學成就為426分。
起訖頁 2-15
刊名 科學教育月刊  
期數 201910 (423期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇 數學系學生無窮小概念研究
 

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