夾縫中求生存：高中男同志學生的校園經驗

在學校好像沒有「性取向」這種東西。有一天，當你出櫃，你說你是同志，然後你發現這是世界上最重要一件事，可是你也會發現老師們想盡一切辦法要來改變你，例如他們會說：「這是個過渡階段！」、「你需要心理治療！」、「那是不自然的！」、「這違反你的宗教！」、「你的父母將不能接受你！」、「你的朋友會排斥你」、「你將無法找到工作！」（Rajinder,學生）上述這段心聲出自一位於1990年初就讀英國一所公立高中的男同志學生，時至今日，放眼臺灣，同志族群似乎也無法完全見容於自詡為文化多元的臺灣社會，由近來某些宗教團體有組織地動員並強力反對性取向概念納入性別平等教育，可見一斑。值得注意的是，到底這種恐同的情結是如何滋生的？學校教育不能置身事外，就像英國學者M?irt?n Mac an Ghaill於1994年出版的一本書所揭露的：學校教育與陽剛氣質、性取向交互作用而製造男人。