爸爸媽媽不一樣——小學國語教科書中的親職形象

在學校教育過程中，學童透過各學習領域的正式及潛在課程習得知識，也學習到親職、人生角色的扮演等相關課題。透過多元文化觀點並運用內容、批判論述分析方法，檢視南一、康軒、翰林三個版本中年級國語教科書，發現課文中的圖片及文章內容，與家庭及其成員有很大的關聯，尤其是父親及母親角色的形象；由此可知，學童在學習語文知識的過程中，也學習到了何謂家庭以及如何擔任親職角色等議題，這都與性別息息相關。以下分述國語教科書中所呈現的父親、母親的形象。