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篇名
精子勇士與卵子睡美人
作者 畢恆達
中文摘要
近來性教育與性別平等教育之間迭有爭議,但我認為更重要的是釐清教育與知識背後的性別權力關係。所有的知識都是被建構的,因為人是知識的主體,當我們指稱某個對象為自然(或者說自然做為我們知識的對象),而與文化對立的時候,自然就已經不是自然,而是人為建構的自然。物理學的牛頓定律(相對於相對論),生物學的進化論(相對於合作論)都只是人類認識世界的一種觀點而已。因而性教育同樣是一種我們看待性的觀點。
起訖頁 4-5
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200710 (40期)
出版單位 教育部
該期刊-下一篇 我們所不知道的Men's Talk
 

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