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篇名
性別平等教育季刊與我——一個拉子學生的閱讀與實踐
作者 阿邦
中文摘要
我並非正式的研究者,更不是專職的教師。我只有二十歲,大學三年級,但我想性別平等教育季刊之於我的意義,可能比一些研究者或教師更為濃厚。我從高二開始,因為興趣使然,因為對於這個世界、自身的困惑,我開始關心性別的問題。我想知道為什麼我非得穿裙子上課不可?為什壓隔壁班善良親切的同學會去秘密墮胎?為什麼好朋友家裡的爸爸打人?為什麼我弟弟非得念理組不能學畫?我那時候聽說過「性別」、聽說過「父權」,沒唸過社會學,卻懵懵懂懂知道有些「理所當然」的現實我不同意。那時的我選擇去輔導室諮商,想要找到自己不習慣這世界答案,卻意外的在書架上看到一整排的「兩性平等教育季刊;它們向我招手,為我開啟了一扇多元視野的落地窗。
起訖頁 87-91
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200612 (38期)
出版單位 教育部
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