制服議題座談會

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篇名	制服議題座談會
作者	性別平等教育季刊編輯團隊
中文摘要	討論題綱 1. 以現在的時空脈絡，一個進步的性別教育理想，對於「制服」應當（或可以）採取什麼樣的立論？也就是說，制服（或怎樣的制服、或不要制服）是在鞏固既有的性別體制（性別關係、性別角色、性別刻板印象），還是可以藉之以翻轉性別關係，改善女性師生的社會處境？
起訖頁	81-87
刊名	性別平等教育季刊
期數	200408 (28期)
出版單位	教育部
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