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篇名
四小時,教什麼?──國小中年級性侵害防治課程內涵之探討
作者 林淑芳
中文摘要
性侵害防治法中明文規定:各級中小學每學年應至少有四小時的性侵害防治教育課程。但是,這四小時該給予學生什麼?我是一個從事性別研究的小學教師,在自我期許之下,欲從職場落實性別教育,值此,我與三位教師組成研究小組,透過行動研究的方式,以主題式性侵害防治課程進行研究。
起訖頁 118-124
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200402 (26期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 女學生、性器官與性教育:女性主義教學的實踐策略
該期刊-下一篇 沙圖作品中的性別素材初探
 

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