與青少年談性──一個高中護理老師的實務經驗

記得非常清楚是發生在國一上學期的傷心往事，那是一個非常重視升學率的年代，許多學校為了爭取升學的績效，硬生生的將學生分成了所謂的「好班」與「壞班，後來為了顧及學生的自尊心，又將「好班」換了個名詞叫做「A段班」，而「B段班」想當然指的就是所謂「壞班」的學生，當時的我就讀於所謂的好班中的好班，自己對功課的期許頗高，坦白說當時的我是一個非常在意分數的人，也許是自己沒什麼長處來肯定自己，只能一味的靠著幾個阿拉伯數字來鼓勵自己，現在想想真是當時年紀小，但是虛榮心卻是大大的耶！