多元接觸，踏實前進──兩性平等教育教師在職進修課程規劃與實施

自從教育部成立兩性平等教育委員會、開始推動兩性平等教育議題以來，落實教師進修以及培訓種子教師一直都是重點工作之一。此工作進行至今已超過三年，以廣度而言，當然還是有許多教師尚未接觸過此議題，仍有待持續的努力。但另一方面，有一些縣市或學校的老師，則已接受或參與過不少的研習，零星的課程、單一的主題已無法滿足她／他們的需求。