回顧與展望

讀者手上拿到第六期季刊的時候，應該已是一九九九年開春了，而距教育部兩性平等教育委員會的成立也即將滿兩年。對推動一個新的教育議題而言，兩年的時間雖不算長，但已足以做階段性的檢討。兩性平等教育議題，過去多由民間婦女團體以及大專院校相關學者負責推動，一九九七年三月，為了因應行政院教改會總諮議報告書的建議和立法院性侵害犯罪防治法的要求，教育部成立了兩性平等教育委員會，將之正式納入全國教育政策，但由於過去長久以來此議題在校園並沒有受到重視，一時之間，「教什麼」、「怎麼教」、「由誰教」等問題，成為全國中小學教師普遍反應的疑慮。