兩性平等教育整合實驗計畫在高雄實施的狀況

怎樣讓小孩突破男女性別的刻板限制，發展全人教育？老師如何創造一個無性別偏見的教室，讓學生發展自我？如何經營一個班級能促使兩性的平等對待，讓兩性都有平等的學習機會？教育部兩性平等整合實驗計畫高雄市的教師研討會去年十二月中在左營高中展開三場演講，一群老師持續地與相關專家討論兩性平權的議題，希望能帶動更多老師反思性別偏見的社會機制以及形成過程，從社會文化到行政、輔導及教學，為落實一個無偏見及性別障礙的學校環境以及社會環境做努力。