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篇名
從專業自主到性別覺醒──簡介基層教師協會
作者 賀照緹
中文摘要
近年來,隨著教育權下放的呼聲,民間教改團體已形成一支不可小覷的改革生力軍,其中,中華民國基層教師協會正如其組織名稱所揭示的,是一個在基層紮根的團體。「學生才是教育過程中的主體,但是在現在的教育體制中,學生被教育權威壓得喘不過氣來,如果只靠個別教師在自己的教職上做教育改革,實在是太孤單了,所以一群老師成立了基層教師協會,希望透過來自基層的第一線經驗,維護學生的受教權。」
起訖頁 115-117
刊名 性別平等教育季刊  
期數 199802 (1期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 校園安全──一個無性別歧視的空間
該期刊-下一篇 教室內的兩性關係
 

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